COMPROMISO EDUCATIVO Y SOCIAL
BLOG FUNDACIÓN PERE TARRÉS
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Inserción laboral y discapacidad
05.07.22 / Blog
No solamente trabajamos para tener un sueldo a final de mes. El componente social de nuestra actividad laboral puede tener un impacto positivo en nuestra vida.
Ver más >Las siete competencias académicas que se adquieren con el tiempo libre educativo
22.11.21 / Blog
Las actividades de tiempo libre educativo ayudan a los niños, niñas y adolescentes a crecer como personas y en su desarrollo escolar. Esto lo logra con siete competencias académicas que adquieren con estas actividades: matemática, lingüística, digital, aprendizaje, social y cívica, conciencia y expresión cultural, así como el sentido de la iniciativa.
Ver más >Cómo implementar la ética en la práctica cotidiana de las profesiones socioeducativas
25.10.21 / Blog
Hoy en día, nadie no discute que la ética es un elemento central de la práctica de cualquier profesión, especialmente, en aquellas que tienen que ver con acompañar a las personas. La ética siempre está presente en todos los momentos de la actividad: en el rigor de los diagnósticos o de las acciones, en el trato con las personas atendidas o en el uso del poder que da el rol profesional. Se trata de profesiones donde no se puede ser neutral y mantenerse al margen, sino que debe influir en la realidad, pero trabajando desde la imparcialidad.
Ver más >¿Nos preocupamos de los Auxiliares de Educación Especial?
06.07.20 / Blog
La figura del Auxiliar de Educación Especial (AEE) en los centros educativos es una realidad que hace patente la necesidad de disponer de profesionales que acompañen algunos de los niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en los centros educativos.
Ver más >8M: dónde están las mujeres? ¿Dónde están los hombres?
09.03.20 / Blog
Algunas organizaciones han pensado mucho en cómo promover la participación de las mujeres pero poco en cómo redefinir y co-crear espacios que las mujeres tengan la posibilidad de diseñar y definir desde la raíz.
Ver más >El reto de la inclusión en la sociedad, el gran papel de los Certificados de Profesionalidad
04.11.19 / Blog
Para poder ayudar a avanzar hacia la construcción de sociedades cada vez más inclusivas nace la necesidad de hacer formación en Certificados de Profesionalidad (CP).
Ver más >La normalidad como generadora de exclusión
17.04.19 / Blog
Ser “normal” es imposible, en primer lugar, porque los seres humanos nos caracterizamos por nuestra diversidad individual y, en segundo lugar, porque la “normalidad” no existe, es solamente una construcción social.
Ver más >La escuela inclusiva y la figura del integrador/a escolar
17.10.17 / Blog
En Cataluña alrededor del 70% de los niños/as con necesidades educativas especiales asisten a la escuela ordinaria. ¿Qué modelo educativo fomenta su escolarización?
En sus inicios, los niños con necesidades educativas especiales se introducian en el sistema educativo a través de las escuelas de educación especial que eran centros educativos especializados donde los alumnos seguían un itinerario curricular alternativo en función del déficit o trastorno que presentasen.
Ver más >El deporte para la inclusión social
24.07.17 / Blog
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